Petits Talents Científics (PTC), programa d’actualització científica i didàctica per al professorat de primària, i obert a mestres d’infantil, amb 12 anys de funcionament a Catalunya, enceta aquest curs 2025-2026 la seva cinquena edició a la Garrotxa. En aquesta edició, hi participaran 7 docents de primària de 3 centres educatius de la comarca: l’I-E Salvador Vilarrasa, de Besalú, amb quatre mestres; l’Escola Cor de Maria – Maria Reina, d’Olot, dues mestres; i l’Escola Joan Maragall, de Santa Pau, amb una mestra. El programa PTC, una formació acreditada pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat, està organitzat per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb la col·laboració dels Serveis Educatius de la Garrotxa del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya i el suport de Laboratorios Hipra.
El programa aporta al professorat eines pedagògiques i assessorament per crear situacions d’aprenentatge basades en la investigació que permeten a l’alumnat fer petits projectes de recerca i pràctiques experimentals durant el curs, estimulant l’aprenentatge amb sentit, la curiositat, i el pensament crític. Des de 2013, PTC ha format 1.147 docents, amb la participació de 28.497 alumnes de 370 centres educatius d’arreu Catalunya en les diferents edicions locals realitzades (fins ara a Barcelona, Esplugues, l’Hospitalet de Llobregat, la Garrotxa, Girona, Tarragona i comarques lleidatanes).
Cada edició de PTC se centra en una temàtica concreta que uneix diversos continguts del currículum de primària, que normalment es treballen per separat. Així es fomenta una visió transversal d’aquests continguts entre els i les mestres de primària.
Enguany la temàtica del programa a la Garrotxa és “Investiguem les plantes i el seu paper clau en sostenibilitat”. S’estudiaran aspectes com ara la funció de nutrició de les plantes (què necessiten per viure, com creixen i com li afecten els canvis a l’entorn); la funció de reproducció de les plantes i les repercussions de la pèrdua d’animals pol·linitzadors; i la diversitat de plantes de l’entorn immediat a l’escola, tot planificant accions per conservar i millorar aquesta biodiversitat.
El curs proporcionarà al professorat participant estratègies i recursos per poder dissenyar diferents itineraris d’investigació amb el seu alumnat en aquest àmbit temàtic, implicant-los en recerques autèntiques. Els projectes duts a terme als centres participants seran presentats a final de curs per part de l’alumnat en un esdeveniment de trobada anomenat “Congrés de Petits Talents Científics”, que se celebrarà al maig de 2026.