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Convocada la décima edición del concurso X(p)rimenta de vídeos escolares sobre experimentos científicos en catalán

La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació y la Associació Catalana de Comunicació Científica convocan de nuevo el concurso X(p)rimenta, que llega este año su décimo aniversario. Esta iniciativa busca alumnos y profesores que quieran hacer experimentos científicos interesantes y que los filmen en vídeo. Los mejores recibirán diferentes premios y se incorporarán al portal divulgativo de la FCRI Recerca en Acció.

Esta pionera iniciativa de diseminación científica, que cumple una década con plena vigencia y con niveles siempre crecientes de participación, abre su convocatoria hasta el 15 de mayo, y cuenta este año con el patrocinio de SERHS hoteles; el apoyo de Pendulum, el MMACA y el grupo El Nanoescopista; y la colaboración del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya, EduCaixa «la Caixa», la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) y Physics!.

X(p)rimenta dirige a profesores y alumnos de primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos. Se trata de filmar un experimento sencillo en vídeo con el objetivo de ilustrar algún principio científico o tecnológico interesante. Los vídeos deben ser de corta duración (máximo de 3 minutos) y cada grupo escolar puede participar con varios vídeos (v. las Bases).

El curso pasado, este concurso premió los mejores 10 videos sobre experimentos científicos (3 galardonados y 7 menciones especiales) producidos por escolares catalanes y seleccionados entre un total de 114 trabajos de centros catalanes de primaria, secundaria y bachillerato/ciclos formativos (456 alumnos participantes).

Este año, la iniciativa quiere continuar priorizando la calidad de los vídeos presentados por las escuelas, tanto en cuanto al contenido de los experimentos como a los aspectos formales de realización de los vídeos. Por ello, se alienta a las escuelas a presentar filmaciones con un buen nivel de calidad de imágenes, de sonido y de edición. Se valorará también la subtitulación de los vídeos para hacerlos más accesibles. Además, se quieren promover los experimentos sencillos y originales. En este sentido, se pueden consultar las siguientes Recomendaciones para mejorar la calidad de los vídeos.

Se concederán tres premios a los mejores vídeos presentados, uno para cada categoría (Primaria, Secundaria, y Bachillerato-Ciclos formativos).

Los premios consisten en:

– Profesorado: el / la docente responsable de los grupos premiados dispondrá de un vale para dos personas y un niño para efectuar una estancia de fin de semana de turismo rural (dos noches con desayuno para dos adultos y un niño) en Vilars Rurals, ofrecido por SERHS hotels.

– Alumnado: los alumnos que hayan participado en los vídeos ganadores recibirán una entrada individual para hacer un circuito en el parque de aventuras en los árboles Sant Hilari Aventura, ofrecido por SERHS hoteles. Un parque con circuitos y tirolinas los árboles ubicado junto al Vilar Rural de Sant Hilari.

Además, optarán a recibir uno de estos tres premios:

• Pendulum, Associació per a la Difusió del Coneixement Científic, ofrece una conferencia experimental en el grupo aula de uno de los grupos de alumnos ganadores.

• MMACA, Museu de les Matemàtiques de Catalunya, ofrece una visita guiada a un grupo de alumnos en su sede de Cornellà de Llobregat.

• El grupo El Nanoescopista, especialistas en divulgación científica, ofrecerán un taller de nanotecnología y microscopía a un grupo de alumnos.

Además de estos premios, se otorgarán menciones a otros vídeos meritorios. El profesorado y el alumnado merecedores de las menciones recibirán entradas para visitar el centro CosmoCaixa de Barcelona.

Los vídeos galardonados con Premios y Menciones podrán serán colgados en Investigación en Acción para que sirvan de ejemplo a cualquier persona interesada y alimenten la base de datos de experimentos del portal. Los premios se entregarán en un acto que tendrá lugar el mes de junio en la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).

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Miquel Àngel Guadalupe
mguadalupe@fundaciorecerca.cat

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