Notícies | Sala de premsa

Oberta fins al 13 de maig la presentació de vídeos escolars sobre experiments científics en català de l’onzena edició del concurs X(p)rimenta

El termini de presentació de vídeos escolars sobre experiments científics en català de l’onzena edició del concurs X(p)rimenta, organitzat per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC), restarà oberta fins al pròxim 13 de maig. Aquesta veterana iniciativa cerca alumnes i professors que vulguin fer experiments científics interessants i que els filmin i expliquin en vídeo. Els més ben valorats rebran diferents premis i s’incorporaran al portal divulgatiu de l’FCRI Recerca en Acció.

Aquest concurs audiovisual compta amb el patrocini principal de Palobiofarma, Ercros, Reig Jofre i Telstar. Disposa del patrocini de Casio, Frit Ravich i el Centre Tecnològic Leitat. Té també el suport de Pendulum, el MMACA i el grup El Nanoescopista; i la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, EduCaixa “la Caixa” i l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est (EEBE) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC).

X(p)rimenta s’adreça a professorat i alumnat de primària, ESO, batxillerat i cicles formatius. Es tracta de filmar un experiment senzill en vídeo amb l’objectiu d’il·lustrar algun principi científic o tecnològic interessant. Els vídeos han de ser de durada breu (màxim de 3 minuts) i estar realitzats per un màxim de 5 alumnes i un/a professor/a. Cada grup escolar pot participar amb diversos vídeos (vegeu les bases). Es concediran tres premis als millors vídeos presentats, un per a cada categoria (primària, secundària, i batxillerat-cicles formatius).

Els premis són: per als centres educatius, un xec regal valorat en 500€ per bescanviar-lo en una empresa especialitzada en material escolar científic ofert per les empreses Palobiofarma, Ercros, Reig Jofre i Telstar; i un diploma en reconeixement a la seva tasca educativa.

En el cas de l’alumnat, cada estudiant que hagi participat en el vídeo guanyador d’una de les tres categories premiades rebrà: una calculadora científica de la gamma de dones científiques ofert per l’empresa Casio; un lot de productes Frit Ravich ofert per l’empresa Frit Ravich; un bolígraf personalitzat amb el seu nom imprès en 3D ofert pel CentreTecnològic Leitat. També rebran una activitat científica de Pendulum: Associació per a la Difusió del Coneixement Científic, que ofereix una conferència experimental al grup aula d’un dels grups d’alumnes guanyadors; MMACA: Museu de les Matemàtiques de Catalunya, que ofereix una visita guiada a un grup d’alumnes a la seva seu de Cornellà de Llobregat; o el grup El Nanoescopista: especialistes en divulgació científica, oferiran un taller de nanotecnologia i microscòpia a un grup d’alumnes. I un diploma en reconeixement a la seva participació.

L’equip docent responsable dels grups premiats rebrà un diploma en reconeixement a la seva tasca educativa.

A banda d’aquests premis, es destacaran amb mencions especials d’altres vídeos que es considerin meritoris. En aquest cas el centre educatiu i el professorat responsable dels vídeos rebran un diploma en reconeixement a la seva tasca educativa i l’alumnat, una entrada doble per visitar el museu de ciències CosmoCaixa de Barcelona combinada amb una sessió pel Planetari.

Els vídeos guardonats amb premis i mencions s’ubicaran al portal de l’FCRI, Recerca en Acció, i al seu canal de YouTube.

Si l’actual situació de crisi sanitària ho possibilita, els premis es lliuraran en un acte que tindrà lloc el mes de juny a l’Escola d’Enginyeria de Barcelona Est (EEBE) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Si no fos possible celebrar-ho presencialment, la gala d’entrega es farà en format en línia. Els premis seran atorgat per un jurat especialitzat.

Identitat gràfica

 Imatge de marca

Contacte Premsa

Miquel Àngel Guadalupe
mguadalupe@fundaciorecerca.cat

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.